La siguiente guía te proporciona pasos detallados para desarrollar cada actividad de manera didáctica, fomentando el aprendizaje significativo de los estudiantes sobre el manejo de deudas. Estas actividades están diseñadas para promover la reflexión crítica y la participación activa.
El manejo de las deudas es una habilidad fundamental para mantener el equilibrio financiero y alcanzar metas personales sin generar problemas económicos. Aprender a identificar deudas responsables, planificar su pago y evitar compromisos innecesarios permite a los estudiantes tomar decisiones informadas que beneficien tanto a su bienestar como al de sus familias. A través de actividades prácticas y reflexivas, los niños podrán comprender la importancia de organizarse económicamente y anticipar los riesgos de un endeudamiento inadecuado.
¿Cómo podemos manejar las deudas de manera responsable para evitar problemas financieros?
Objetivo: Comprender qué son las deudas y reflexionar sobre su importancia en la vida cotidiana.
Instrucciones para la Actividad
Mira el video:
Presta atención a los ejemplos y explicaciones sobre las deudas.
Propósito:
Con esta actividad, aprenderás qué son las deudas y por qué es importante manejarlas de manera responsable. Este conocimiento será útil para las próximas actividades. ¡Prepárate para aprender más sobre cómo tomar buenas decisiones financieras!
Cada estudiante escribe una pregunta sobre deudas en una hoja. Luego, intercambian las preguntas con sus compañeros y responden de manera creativa usando dibujos o ejemplos.
El manejo de deudas es un proceso que consiste en planificar y presupuestar para controlar y reducir las deudas. El objetivo es eliminar la deuda actual y mejorar el bienestar financiero
En equipos, reciban una tarjeta con un presupuesto ficticio (dinero disponible) y una lista de gastos posibles. Decidan qué gastos cubrirán y qué harán si necesitan pedir dinero prestado.
Objetivo: Aprender a tomar decisiones financieras responsables al gestionar un presupuesto limitado y analizar la posibilidad de pedir dinero prestado.
Instrucciones para la Actividad
Comparte tus decisiones:
Al final, presenten a la clase:
Qué gastos cubrieron.
Si decidieron pedir dinero prestado o no, y por qué.
Propósito:
Con esta actividad, aprenderás a priorizar gastos, planificar un presupuesto y reflexionar sobre los riesgos y beneficios de pedir dinero prestado. ¡Diviértete resolviendo el reto financiero con tu equipo!
Categorías de gastos:
Con colores (verde, amarillo y rojo), clasifiquen diferentes ejemplos de deudas según si son responsables (verde), dudosas (amarillo) o riesgosas (rojo). Por ejemplo: “Pedir dinero para libros escolares” (verde) o “Pedir para comprar videojuegos” (rojo).
Lee cada situación en la lista y arrastra cada color a donde consideres correcto en la tabla:
Verde: Deudas responsables.
Amarillo: Deudas dudosas.
Rojo: Deudas riesgosas.
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🔍 Busca las palabras escondidas en la cuadrícula de letras.
👉 Haz clic en la primera letra de la palabra y arrastra el mouse hasta la última letra.
✨ Si la palabra está correcta, ¡se marcará en verde y aparecerá en la lista!
Puedes encontrar las palabras en cualquier dirección: horizontal, vertical o diagonal, incluso al revés.
🏆 ¡Encuentra todas las palabras para completar la sopa!
Dibuja un árbol y en cada rama escribe una solución para manejar deudas de manera responsable. Por ejemplo: “Hacer un presupuesto”, “Ahorrar para evitar deudas innecesarias”
El objetivo de esta actividad es evaluar el aprendizaje de forma visual y creativa, reforzando las estrategias aprendidas.
